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Últimas entradas de Blog

Autismo y Arte. Derribar muros, derribar barreras sociales.

Cajas de cartón decoradas por niños autistas y neurotípicos será derribado aludiendo a la eliminación de barreras sociales.

El sábado 14 de abril, de 10 a 13.30 horas, en el Passadís de les Arts del Parque Ribalta de Castellón se celebrarán las  I Jornadas de Autismo y Arte. Se trata de una jornada de concienciación que de una manera lúdica, niños y niñas con autismo puedan, junto a niños y niñas neurotípicos, realizar una actividad plástica, artística donde podrán expresar sus emociones, ya que el Arte es por si mismo, un lenguaje Universal y vehículo de Comunicación. 

Día mundial del Autismo

Si no te contesto, no quiere decir que no te entiendo.

Si no te miro, no quiere decir que no te veo.

Si no te abrazo, no quiere decir que no te quiero.

El trastorno del Espectro Autista no es sinónimo de discapacidad, sino que la falta de apoyos y de concienciación social, puede generar una discapacidad.

Con las personas con Autismo, sé consciente. Sé paciente.

 

SMARTIA v.2 Evaluación de Trastornos del Neurodesarrollo en toda la población infantil

Nueva versión de Smartia que mejora la ergonomía y las funcionalidades.

Evaluación de posibles Trastornos del Neurodesarrollo en toda la población infantil

Smartia permite la evaluación del estado del neurodesarrollo de cualquier niño y ayuda a definir tempranamente posibles Trastornos del Neurodesarrollo. Para ello se evalúan los niveles de competencias adquiridas en las distintas áreas neurocognitivas y se comparan con lo considerado como un desarrollo normal para su edad. 

Seal of Excellence de la Comisión Europea para Smartia

El “Seal of Excellence” es un sello de calidad que se concede a los proyectos que superan el exigente proceso de selección del programa H2020 de la Unión Europea pero que no consiguen financiación por las restricciones presupuestarias de la convocatoria. El sello identifica proyectos prometedores y abre la puerta a fuentes de financiación alternativas.

SMARTIA FÁCIL (VI): Muro personal

 

SÍNTESIS: En este vídeo explicaremos el muro personal, una herramienta fundamental para la relación entre todo el entorno del menor. Qué es, qué opciones nos ofrece y cómo se utiliza.

 

 

Compartir para mejorar

SMARTIA FÁCIL (V): Informes y seguimiento

 

Síntesis: En este vídeo explicaremos todas las posibilidades que nos ofrece Smartia para realizar el seguimiento de la intervención, cómo evoluciona el plan de trabajo y cómo podemos plasmar los resultados del trabajo en los informes de evolución.

 

 

 

El seguimiento de cada caso como clave de la mejora  

 

SMARTIA FÁCIL (IV): Historias de sociocomunciación

 

Síntesis: Explicaremos el funcionamiento de la herramienta de sociocomunicación, mediante un ejemplo práctico creando una historia. Veremos ejemplos de historias que se pueden crear con la herramienta.

 

 

 

La creación de historias sociales como parte de la intervención

 

SMARTIA FÁCIL (III): Intervención: paneles de anticipación y sesiones

 

 SÍNTESIS: Cómo planificar la intervención del niño mediante la creación de sesiones, viendo qué elementos se pueden incluir y cómo se gestionan.

 

 

 

Sesiones a la carta, información compartida

 

SMARTIA FÁCIL (II): Línea base y plan de trabajo

 

SÍNTESIS: Evaluación , línea base y plan de trabajo.

 

En este vídeo hablaremos de la evaluación del menor, definiremos qué es la línea base, explicando cómo se rellena. Veremos cómo los datos resultantes generan el plan de trabajo del niño. Mostraremos cómo modificar dicho plan para ajustarlo al perfil del niño añadiendo indicadores adicionales y subindicadores.

 

 

 

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